桃園市探究式學習平台

級別說明

找到屬於你的探究層級

平台參考澳洲 CREST 架構,從結構化引導到完全開放式探究,設計六個層次的科學認證,覆蓋國小低年級到國中。

基礎探究 Introductory

見習探究員(綠標)

對象:國小低年級|結構化與引導式探究

透過固定主題(如:防曬乳效果、飛行實驗、包裝結構)練習控制變因與觀測記錄。能觀察自然現象,用拍照或繪畫記錄「我發現了什麼」。

感官觀察 階段1–3

中階探究 Intermediate

實作探究員(橘標)

對象:國小中年級|開放式探究

根據平台提供的環境議題刺激素材(食物浪費、水污染等),自主設計實驗方案並進行系統觀測,能獨立操作實驗並用圖表分析數據。

變因控制 階段1–4

創新探究員(藍標)

對象:國小高年級|開放式探究

具備變因控制與數據分析的證據導向能力,完成五大探究模組(發現→規劃→分析→論證→分享),並能表達與分享探究成果。

證據導向 階段1–5

高階探究 Advanced

銀鯨(科學類)

對象:國中小|開放式+原創性

針對科學現象提出原創假說,完成完整實驗並進行科學論證,研究成果須具備現實世界應用價值。適合配合科展延伸探究。

科學探究 階段1–5

金熊(機電類)

對象:國中小|工程設計+實務應用

解決特定機電問題,從設計、執行到效能測試,產出完整作品。強調獨特性與工程實踐,成果需能解決現實世界的挑戰。

工程實踐 階段1–5

鑽鷹(科技類)

對象:國中小|科技創新+社會貢獻

整合高端技術(如 AI、IoT)產出具備社會貢獻或商業價值的創新方案,是平台最高榮譽認證,適合配合發明展發展。

科技創新 階段1–5